1.8-1x0 2:2=??2.Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x biết rằng x là số nguyên và 9 < x2 < 99. Bài toán này có vẻ đánh đố bất kỳ học sinh trung học nào.3.Trong căn phòng có 7 chị em, mỗ...

1

PN

Phan Nguyễn Tuấn Minh

6 tháng 7 2016

1. 9

2. :(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3. 7x7x7x7=2401

2401-49 =2352 (ba lô ko có chân)

4. :(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5. Đầu tiên bỏ một quả ra, chia đôi rồi lấy bên nhẹ hơn Nếu hai bên bằng nhau thì có nghĩa là quả bóng bỏ ra là quả bóng nhẹ

LX

Linh Xinh xxx

13 tháng 7 2016

Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x biết rằng x là số nguyên và 9 < x2 < 99. Bài toán này có vẻ đánh đố bất kỳ học sinh trung học nào

2

DT

Đinh Thùy Linh

13 tháng 7 2016

Bình phương của số nguyên \(x^2\) lớn nhất thỏa mãn \(x^2< 99\)là 81.

x lớn nhất là 9

x nhỏ nhất là -9

Hiệu của chúng là: 9 - (-9) = 18.

DT

Đặng Tiến

13 tháng 7 2016

Bạn gi9 đề sai rồi.

Ta có:

9 < x² < 99

=> 9 < x² < 100

=> 3 < x <10 hoặc -3 > x > -10

X = { -4 ; -5 ; -6 ; -7 ; -8 ; -9 ; 9 ; ;8; 7 ; 6 ; 5 ; 4 }

NH

Nguyễn Hoàng Việt

4 tháng 7 2016

Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x biết rằng x là số nguyên và 9 < x2 < 99

3

DT

Đinh Thùy Linh

4 tháng 7 2016

\(x^2>9\)x nguyên nhỏ nhất là 4.

\(x^2< 99\)x nguyên lớn nhất là 9.

Có hiệu là: 9 - 4 = 5.

LT

Le Thi Khanh Huyen

4 tháng 7 2016

x.2 là số chẵn.

Số chẵn nhỏ nhất lớn hơn 9 là 10; do đó x nhỏ nhất là 10 : 2 = 5.

Số chẵn lớn nhất nhỏ hơn 99 là 98; do đó x lớn nhất là: 98:2=49

Hiệu giữa 2 giá trị là:

49 - 5 = 44

DH

Đỗ Hoàng Minh

5 tháng 4 2015

Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x , biết rằng x là số nguyên và 9 < x2 < 99 .

0

CN

Cô Nàng Bạch Dương

14 tháng 4 2016

Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x biết rằng x là số nguyên và 9<x2<99.

4

LD

l҉o҉n҉g҉ d҉z҉

14 tháng 4 2016

x2={10;12;14;16;.....;96;98}

Vậy X={5;6;7;8;....;49}

Vậy Hiệu Giá giá Trị Lớn Nhất và Nhỏ nhất của X là : 49-5=44

Nha Kim Ngân

LD

l҉o҉n҉g҉ d҉z҉

14 tháng 4 2016

x2={10;12;14;16;.....;96;98}

Vậy X={5;6;7;8;....;49}

Vậy Hiệu Giá giá Trị Lớn Nhất và Nhỏ nhất của X là : 49-5=44

Nha bạn

DC

Đinh Cao Sơn

4 tháng 2 2015

tính hiệu số giữa giá trị số lớn nhát và nhỏ nhất của x biết rẵng là số nguyên và 9 < x2 < 99

#Toán lớp 9

0

NQ

Nguyễn Quang Huy

3 tháng 8 2014

Tính hiệu số giữa giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của x biết rằng x là số nguyên và 9 < x² < 99

3

G

GV

3 tháng 8 2014

9 < x² < 99

=>

9 < x² < 100

=>

3 < x < 10 hoặc -10 < x < -3

=>

x = 4; 5; 6; 7; 8; 9; -9; -8; -7; -6; -5; -4

NA

Ngọc Anh

16 tháng 1 2015

9 < x² < 99

=>9 < x² < 100

=>3 < x < 10 hoặc -10 < x < -3

=>x thuộc { 4; 5; 6; 7; 8; 9; -9; -8; -7; -6; -5; -4}

Bài 1:Tổng số học sinh của 3 lớp: 7A, 7B ,7C là 408 học sinh. Biết số học sinh lớp 7A, 7B tỉ lệ với 20 và 21; số học sinh lớp 7B và 7C tỉ lệ với 7 và 9. Tính số học sinh lớp 7B Bài 2:Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P =\(\left(|x-3|+2\right)^2+|y+3|+2007\) Bài 3:x và y là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch. Biết x1,x2 là các giá trị tương ứng của x. y1, y2 là các giá trị tương ứng của y. Biết, x2 =...

P

Pokemon

14 tháng 3 2017

Tìm cặp số nguyên (x;y) (y<0) biết: │x2 - 1│ + (y2 - 3)2 = 2Thống kê điểm 10 môn Toán trong học kỳ I của lớp 6A người ta thấy: có 40 học sinh được ít nhất 1 điểm 10, có 27 học sinh được ít nhất 2 điểm 10, có 19 học sinh được ít nhất 3 điểm 10, có 14 học sinh được 4 điểm 10 và không có học sinh đạt nhiều hơn 4 điểm 10. Vậy tổng số điểm 10 môn Toán của lớp 6A đạt được trong học...

0

PN

Phúc Nguyễn

8 tháng 8 2017

1

P

PHÚC

8 tháng 8 2017

1.

Vì: │x2 - 1│ + (y2 - 3)2 = 2. Suy ra: │x2 - 1│ = 1 và (y2 - 3)2 = 1
Suy ra: x = 0 và y = -2

2.

Có 14 học sinh được 4 điểm 10. Vậy số điểm 10 của 14 học sinh này là: 14 x 4 = 56 (điểm 10)
Có 19 học sinh được ít nhất 3 điểm 10. Suy ra số học sinh chỉ đạt được tối đa 3 điểm 10 là: 19 - 14 = 5 (học sinh). Vậy số điểm 10 của 5 học sinh này là: 5 x 3 = 15 (điểm 10)
Có 27 học sinh được ít nhất 2 điểm 10. Suy ra số học sinh chỉ đạt được tối đa 2 điểm 10 là: 27 - 19 = 8 (học sinh). Vậy số điểm 10 của 8 học sinh này là: 8 x 2 = 16 (điểm 10)
Có 40 học sinh được ít nhất 1 điểm 10. Suy ra số học sinh chỉ đạt được tối đa 1 điểm 10 là: 40 - 27 = 13 (học sinh). Vậy số điểm 10 của 13 học sinh này là: 13 (điểm 10)
Vậy tổng số điểm 10 môn Toán của lớp 6A đạt được trong học kỳ I là: 56 + 15 + 16 + 13 =100 (điểm 10)

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) =...

TP

Trần Phạm Hương Nhi

12 tháng 2 2017

Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) = 0 b. (x - 2).(2x - 1) = 0 c. (3x + 9).(1 – 3x) = 0 d. (x2 + 1).(81 – x2 ) = 0 e. (x - 5)5 = 32 f. (2 - x)4 = 81 g. (31 – 2x)3 = -27 h. (x - 2).(7 - x) > 0 i. |x - 7| 3 Bài 3: Tìm x, y Z sao cho: a. |x + 25| + |-y + 5| = 0 b. |x - 1| + |x – y + 5| 0 c. |6 – 2x| + |x - 13| = 0 d. |x| + |y + 1| = 0 e. |x| + |y| = 2 f. |x| + |y| = 1 g. x.y = - 28 h. (2x - 1).(4y + 2) = - 42
3. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com i. x + xy + y = 9 j. xy – 2x – 3y = 5 k. (5x + 1).(y - 1) = 4 l. 5xy – 5x + y = 5  DẠNG 3: BÀI TOÁN LIÊN QUAN GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT (MAX - MIN) Bài 1: Tìm x Z sao cho: a. x + 23 là số nguyên âm lớn nhất. b. x + 99 là số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số c. 9 |x - 3| < 11 d. Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của x sao cho: 1986 < |x + 2| < 2012 Bài 2: Tìm các giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của các biểu thức sau (x, y Z) a. A = |x - 3| + 1 b. B = |6 – 2x| - 5 c. C = 3 - |x + 1| d. D = - 100 - |7 - x| e. E = - (x + 1)2 - |2 - y| + 11 f. F = (x - 1)2 + |2y + 2| - 3 g. G = (x + 5)2 + (2y - 6)2 + 1 h. H = - 3 – (2 - x)2 – (3- y)2 i. I = 5 - |2x + 6| - |7 - y|  DẠNG 4: BỘI VÀ ƯỚC TRONG SỐ NGUYÊN Tìm x Z sao cho: a. (x – 4) (x + 1) b. (2x + 5) (x - 1) c. (4x + 1) (2x + 2) d. (3x + 2) (2x - 1)
4. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com e. (x2 – 2x + 3) (x - 1) f. (3x – 1) (x - 4) g. (x2 + 3x + 9) (x + 3) h. (2x2 – 10x + 5) (x - 5)  DẠNG 5: MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH Bài 1: Cho A = a – b + c; B = -a + b – c, với a, b, c Z. Chứng minh rằng: A và B là hai số đối nhau. Bài 2: Chứng minh rằng: (a - b) – (b + c) + (c - a) – (a – b - c) = - (a + b - c). Bài 3: Cho a, b, c N và a 0. Chứng tỏ rằng biểu thức P luôn âm, biết: P = a.(b - a) – b(a - c) – bc. Bài 4: Chứng minh các đẳng thức sau: a. (a - b) + (c - d) – (a - c) = - (b + d) b. (a - b) – (c - d) + (b + c) = a + d Bài 5: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 6x + 11y là bội của 31 khi và chỉ khi x + 7y là bội của 31. Bài 6: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 5x + 47y là bội của 17 khi và chỉ khi x + 6y là bội của 17. Bài 7: Chứng minh rằng với mọi a thuộc số nguyên, ta có: a. (a - 1).(a + 2) + 12 không là bội của 9. b. 49 không là ước của (a + 2)(a + 9) + 21.

2

NH

Nguyễn Huyền Ly

2 tháng 4 2017

cái gì thế này???????????????????????????????????

NT

Nguyễn Thị Thanh Nhàn

31 tháng 10 2021

mik lp 6 nhưng nhìn bài của bn mik ko hiểu j cả luôn ý